Beschreibung
Wenn jede und jeder etwas erarbeitet hat, bleiben die Ergebnisse oft ungelesen. Eine schnelle Übersicht zeigt der Klasse, wo sie gemeinsam steht: Welche Positionen gibt es? Wo widersprechen sich die Beiträge? Was fehlt noch? Das ist Feedback an die ganze Klasse und ein guter Einstieg in die Diskussion.
Unterrichtsideen
- Sammeln: Kurze Statements auf einem Padlet oder in Forms, ohne Namen.
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Ordnen lassen, zum Beispiel:
Ich habe 25 kurze Statements zur Frage [Frage]. Gruppiere die Meinungen in Pro, Contra und Unentschieden und fasse die Hauptargumente pro Gruppe zusammen. Nenne zwei Widersprüche und formuliere daraus eine Frage, mit der ich die Diskussion eröffnen kann. Statements: [einfügen]
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Prüfen: Fehlen ungewöhnliche Meinungen in der Zusammenfassung? Diese bewusst zurückholen.
- Zurückspielen: Die Übersicht zeigen, die Diskussion mit der Frage eröffnen und die Lernenden ihre Argumente selbst vertreten lassen.
Darauf achten
- Anonymisieren vor der Auswertung.
- Vielfalt schützen: KI glättet Ergebnisse gern zum Durchschnitt. Leise und abweichende Stimmen gezielt sichtbar machen.
- Die KI liefert die Struktur, der Austausch findet zwischen Menschen statt.