Beschreibung
Die Plattform QWIQR ermöglicht es, QR-Code-Stickers auszudrucken und diese für das Erstellen von Audiofeedbacks zu nutzen. Die QR-Codes-Stickers werden auf dem gewünschten Artefakt angebracht, der QR-Code wird gescannt und dann wird das Audiofeedback aufgezeichnet. Die Lernenden können den QR-Code-Sticker im Anschluss ebenfalls scannen und sich das Audiofeedback anhören.
Das Audio-Feedback kann mit Links, Fotos usw. ergänzt werden. So kann ein spezifisches Feedback zu einer bestimmten Aufgabe erfasst werden. Auch möglich ist das Erstellen einer QWIQR-Konversation.
Unterrichtsideen
- Individuelles Audio-/Video-Feedback - Nach der Abgabe von Arbeiten scannen Lernende einen Qwiqr-QR-Code, um direkt auf persönliches Audio- oder Video-Feedback der Lehrperson zuzugreifen. Dies kann sich auf Stärken und Verbesserungsmöglichkeiten beziehen.
- Schnelles Peer-Feedback - Lernende geben sich gegenseitig Feedback, indem sie Qwiqr-QR-Codes nutzen, um ihre Kommentare als Audio oder Video aufzunehmen. Die Feedbackgeber scannen den Code, um ihren Mitschülern direktes Feedback zu geben.
- Feedback-Stationen im Klassenzimmer - Richte Stationen im Klassenzimmer ein, an denen Lernende QR-Codes scannen können, um spezifisches Feedback zu bestimmten Aufgaben zu erhalten, z. B. zu mathematischen Lösungen oder wissenschaftlichen Experimenten.
- Flipped Classroom mit Feedback - Lernende erhalten QR-Codes, die sie zu Erklärvideos führen, in denen Feedback zu ihrer Arbeit oder den zu bearbeitenden Inhalten gegeben wird. Diese Videos helfen den Lernenden, ihre eigenen Arbeiten besser zu verstehen und gezielt daran zu arbeiten.
- Lernjournale mit Feedback - Lernende führen digitale oder analoge Journale, in denen sie ihre Fortschritte dokumentieren. Über Qwiqr-QR-Codes erhalten sie regelmäßige Audio- oder Video-Feedbacks zu ihren Einträgen.
- Feedback zu mündlichen Präsentationen - Lernende halten Präsentationen und erhalten über Qwiqr-QR-Codes sofortiges Audio-Feedback. Die Lehrperson kann direkt auf die Präsentationsfähigkeiten eingehen und Verbesserungsvorschläge geben.
- Feedback zur Gruppenarbeit - Nach Abschluss eines Gruppenprojekts können Lernende QR-Codes scannen, um Audio- oder Video-Feedback zur Zusammenarbeit und zu den Beiträgen der einzelnen Mitglieder zu erhalten.
- Kreative Arbeiten mit Feedback - Lernende erstellen kreative Arbeiten (z. B. Kunstwerke oder Gedichte) und erhalten über Qwiqr-QR-Codes individuelles Audio-Feedback, das auf ihren kreativen Prozess und ihre technische Ausführung eingeht.
- Selbstbewertung mit Qwiqr-Feedback - Lernende nutzen Qwiqr-QR-Codes, um sich selbst zu bewerten und reflektierte Audio- oder Video-Feedbacks zu ihrem Lernprozess zu erhalten. Dies kann ihre Einschätzung der eigenen Fähigkeiten und Lernfortschritte fördern.
- Feedback zu Hausaufgaben - Lernende fügen ihren Hausaufgaben Qwiqr-QR-Codes hinzu, die sie scannen können, um spezifisches Feedback oder Hilfestellungen zu erhalten. Dies kann beispielsweise eine Erklärung zu einer schwierigen Aufgabe oder eine Rückmeldung zur Herangehensweise sein.