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One-to-One

Lernpfad Apps · Station 3 von 8

Was meinen wir mit Apps?

Kategorien, Einteilungen und Abgrenzungen für das Taschenmesser mit hundert Klingen.

Das Gerät der Lernenden ist wie ein Schweizer Taschenmesser mit über hundert Klingen. Wer es auf die Reise mitnimmt, sollte die Werkzeuge kennen. Und wie beim Taschenmesser lohnt es sich, zuerst die Klingen auszuklappen, die man wirklich braucht. Die Übergänge zwischen Lernplattformen, Apps und Onlineangeboten sind fliessend; eine allgemein gültige Einteilung gibt es nicht.

Die grossen Kategorien

Eine Schule sollte sich in vier Bereichen einigen:

Übersicht: ein Portal, einige allgemeine und fachbezogene Tools, dazu Glitter-Tools für zwischendurch

Beispiele für Tools in den vier Kategorien

Schulplattformen

Microsoft 365, iCloud, Google Classroom, Nextcloud oder ein eigenes Lernsystem wie Moodle. Sie werden meist von Schule, Gemeinde oder Kanton vorgegeben, weil sie den Datenschutz erfüllen müssen. Lernende und Lehrpersonen legen dort ihre Produkte ab und kommunizieren miteinander.

Lernplattformen und Lehrmittel online

Angebote der Lehrmittelverlage und Plattformen wie Antolin, Schabi, LearningView oder Dybuster. Sie kosten oft pro Kind oder Klasse und werden meist für eine ganze Schule oder einen Zyklus angeschafft, in der Regel angestossen von Schulleitung und PICTS, mit Mitsprache der Lehrpersonen.

Apps

Programme aus einem App-Store, installiert auf dem Gerät. Sie speichern ihre Ergebnisse oft lokal und funktionieren häufig auch ohne Internet. Der Begriff stammt vom iPad; unter Windows ist die Grenze zu klassischen Programmen fliessend.

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